作为幼儿园大班的幼儿，已经面临升入小学的现实。处于这一阶段的幼儿家长，更是关心孩子入学前各方面的准备，如何能帮助幼儿顺利渡过这一阶段，是摆在幼儿、家长和幼儿园教师面前的重要问题与工作。

为此，我们召开了以《家园合作培养幼儿良好学学习惯》为主题的家长座谈会，通过座谈会提高了教师与家长交流沟通的能力。在座谈会上，由专家、园长、大班班主任解答了家长的关于幼小衔接方面，重点是学习习惯培养方面的问题。在前期，我们做了大量的准备工作，查找了有关资料。在活动中，专家和园长给了我们大量的帮助，通过她们的回答和带领，我们体会了在座谈会中与家长沟通的技巧：一是回答问题的条理性：如，家长提出问题后，不是一一回答，而是把若干个相同类型的问题归纳起来集中回答，这样既能清楚地回答家长的问题又能不至于使我们座谈的重点跑题。二是把座谈的主题有效渗透在谈话过程中。在回答问题的过程中把学习习惯的内容、含义、培养方法都能提供给家长。三是用具体事例，以教育自己孩子的方法为事例，既拉进了与家长的距离，又体现了教育方法的可行性。通过这次活动，我们受益匪浅，有效促进了我们与家长沟通能力的提高。